来央美毕业季揭秘“未来考古学”

开始时间: 2019-06-21 15:00:00 35.75万
06月22日
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  • 06月21日
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  • 6月21日
    • 6月22日
      • 网易艺术 锤宝儿 09:24

        由于网络信号不稳定,直播过程中的有些作品没有进行最好的呈现,尤其是壁画系五位学生没能在自己的作品前分享创作心得,所以我们将相关展览资料整理发布,使大家可以更好的了解作者、作品,感谢参与本次直播的所有同学们,他们还包括:城市设计学院绘本专业朱中原、造型学院壁画专业阴俊如、造型学院油画系王承恺、造型学院雕塑系麦昌泰、造型学院雕塑系时子媛、实验艺术学院陈鹏飞等,感谢国画系青年教师王相杰、版画系研究生刘颖的参与,感谢Apple小姐姐及其团队的努力付出,感谢徐新立、何一沙老师对本次直播提供的支持。谢谢大家,祝贺展览圆满,期待明年毕业展再相约~

      • 网易艺术 锤宝儿 09:08

        华成《破镜!破镜……》造型学院雕塑系

      • 网易艺术 锤宝儿 09:06

        洪健翔《家》造型学院油画系

      • 网易艺术 锤宝儿 09:05

        张子珈《失眠系列》造型学院油画系
        作品介绍:在我的个人绘画实践领域中,我目前比较关注虚拟空间与真实空间的矛盾关系。通常我喜欢用夸张和扭曲的主题、平面和立体的空间来表现冲突和对比,这种表达方式往往会带给观众较强的视觉冲击力与新鲜感。我喜欢用这种荒诞的戏剧效果来吸引观看者的注意力,这部分在我的绘画中可以通过使用日常物品或日常主题来体现,日常事物以及常规场景往往会给人一种熟悉感,通过对这种熟悉感的打破与颠覆生成陌生与熟悉的对立冲突,会让人们在看过我的作品后能够做出一些反应或思考,停留或讨论,艺术手段上的夸张变形是极端化主题的需要,通过“陌生化”的手段抵达更本质的真实。

      • 网易艺术 锤宝儿 09:03

        冯蕤《生之如舟》造型学院油画系

      • 网易艺术 锤宝儿 09:02

        杨礼俊《文明动物》《工业火炉》造型学院油画系

      • 网易艺术 锤宝儿 09:00

        孙玛侬《The Tooth Fairy》造型学院壁画系
        作品介绍:《The Tooth Fairy》 200x150cm,综合材料,2019年
        我的创作来源于一个常常讲给孩子听的童话,是个能够让他们好好成长,鼓励他们长大成人的故事。通常会讲给正在换牙时期的孩子们听,开始“懂事”的孩子。
        “牙齿仙女”描述了一只小老鼠,每当一个孩子掉了一颗乳牙就会把这颗牙齿藏在枕头底下等待老鼠的到来,老鼠会把牙齿替换成一个硬币鼓励小朋友继续保持良好的习惯,好好刷牙,为了搭建一个又白又坚固的城堡给老鼠入住。它类似于圣诞老人一样的存在。
        在不同的国家有不同的习俗比如把牙齿往屋顶上扔,或者把牙齿藏起来,放在老鼠或者蛇窝里,常常也会喂给老鼠吃,等等。。。但是他们大致上的含义都是为了让孩子们好好成长,让他们新长出的牙齿能像这些小动物的牙齿一样坚固。
        作为学生我们不断的成长,我们的作品是我们用心守护的“牙齿”。我们的创作可以比喻成那颗牙齿是我们拿来交换我们想要得到的“什么”,它也可以是那只老鼠能带给观看者一点“什么” 让他们有所收获,它更可以是充满着幻想,渴望长大的那个孩子。
        作为学生我想大多数都希望自己毕业后能够坚强,独立,稳固,得到“老鼠”鼓励和认可,也希望能够成为一个像老鼠一样的“好”角色,同时还希望能够拥有孩子般的欲望支撑我们的梦想,去坚持,去信任我们对未来的美好幻想。所以作为毕业生的其中之一,我想用这个童话故事去比喻我们这群人。通过材料与绘画的结合,描述一个儿时的童话。我们依然还在可以做梦的年龄。

      • 网易艺术 锤宝儿 08:57

        曹睿欣《密度》造型学院壁画系
        作品介绍:密度,在物理学中,是一种物质的特性。我们的那些复杂的情绪,与物质不同,却也有各自的密度。无论纠结或淡然,悲伤或快乐,都是让我们赖以生存的。甚至痛苦,有时也让我们迷恋。各种情绪在生活中循环往复,却也因个体不同大相径庭。我用各种不同密度的材料,例如羊毛,棉布,金属,马赛克,纸,玻璃,蜡,胶,食物等进行了不同密度的组合,来体现丰富细腻而又独立的情绪世界。
        情绪,是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。所谓情绪是指个体受到某种刺激后所产生的一种身心激动状态。情绪状态的发生每个人都能够体验,但是我们对于情绪引起的生理变化与行为却较难加以控制。我们处于某种情绪状态时,个人是可以感觉得到的,而且这种情绪状态是主观的。因为喜、怒、哀、惧等不同的情绪体验,只有当事人才能真正地感受到。大家固然可以通过察言观色去揣摩每个人的情绪,但并不能直接地了解和感受。情绪可以被分类为与生俱来的“基本情绪”和后天学习到的“复杂情绪”。基本情绪和原始人类生存息息相关,复杂情绪必须经过人与人之间的交流才能学习到,因此每个人所拥有的复杂情绪数量和对情绪的定义都不一样。
        我们的情绪是直接与视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉相关的。感官的刺激使我们的情绪更加丰富。曾经看过一篇文章记录了关于患通感症的人,他们可以闻到颜色的气味,尝到声音的味道。在患者的感觉系统中,情绪是有形状的,有形象的。这种疾病无多大危害,甚至像一种上天给予的独特恩赐。我的创作理念也由此生发,渴望用不同的质感和视觉组合来记录千差万别的人类情绪。
        在一次材料课上,老师用材料作为一个契机来拓宽我们的思维。我逐渐明白了材料本身具有的特性可以成为表现的内容,我对于材料的尝试和实验也越来越多,材料也带给我更多表达的灵感和空间。在创作中我运用四十多种材料,通过不同的组合方式和叠加方式,让每个情绪方块都有自己的密度,每种密度又有不同的视觉感受。创作的过程中,材料的实验避免不了的会出现失败的案例。做的东西越来越多以后,发现有很多材料做出来会有意料之外的效果。这就是材料制作过程中的惊喜和惊吓。这些惊喜和惊吓能带给我更多的实验和探索的兴趣,也是支持我创作的动力。以后的艺术道路上,我也会抱着探索的态度不断实验深入,也愿自己会在探索中越来越有能力完善自己的艺术想法。

      • 网易艺术 锤宝儿 08:55

        任文康 造型学院壁画系

      • 网易艺术 锤宝儿 08:55

        李思远 造型学院壁画系

      • 网易艺术 锤宝儿 08:54

        李广杰 造型学院壁画系
        艺术在每一个人的心中和理解都是多样的,我对于艺术的理解是一种丰富绚丽的色彩和世界,同时也是将美的东西向大家展示;大道至简,将一件小的事情做到一种极致也是一种最完美的演绎,从前的绘画经历观察事物的角度是多点视角分析,通过对于传统壁画的学习和了解后将思维方式转变,纵观全局,包含万物,多方面的观察组合到一个平面层次,多种形式元素揉杂在一起交织成一副平面推进到故事情节中。——李广杰

      • 网易艺术 锤宝儿 08:52

        李中诚《假如给我们三天光明》中国画学院
        李中诚(信庐)︱初识与对话
        初识工笔,勾线与渲染,富有魔力,使我着迷。
        临摹写生与创作,都是与自己的对话,探讨使观众在自己画作前多停留五秒的可能。
        感谢老师们多年来的教导。

      • 网易艺术 锤宝儿 08:48

        丁露阳《我生气了》城市设计学院绘本专业

    • 6月21日
    住手 , 网络出错了。
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